News
最新消息
為配合《行政長官2024年施政報告》提出，為培育具世界視野和多種語言能力的新一代，教育局會在2024-2025學年，以先導計劃形式，邀請學校申請額外資源，為初中級別學生提供學習「其他語言」的機會，豐富學習經歷。有見及此，書院將會舉辦「初中其他語言先導計劃」，推出以文化及文法為基礎的一系列課程，學校可以按不同主題選擇課程及時數，為學生提供最適合的學習內容。書院將於第一階段推出日本、韓國、法國及西班牙(1) 應試課程 (2)文化及文法課程 (3)應用會話及(4) 學校度身訂製項目
聯校課程內容
(1) 文化及應用會話課程 – 適合對外語有興趣的同學，課程著重互動學習，以小組活動、角色扮演等互動學習方式，增強實際應用能力。
(2) 應試課程 – 適合希望銜接高中階段其他語言的學習的同學，課程以應試為目標
聯校課程安排
(1) 每堂2小時，25節，共50小時
(2) 自費學生需繳付[日語及韓語] 港幣 3500元 (學費及學材費) 及[法語及西班牙語] 港幣 3700元 (學費及學材費)
(3) 出席率達80% 將獲發證書
報名詳情
(1) 2026年9月24日中午12:00 – 開始接受報名 (網頁 www.abchk.edu.hk/jss)
*上課時間表會於9月24日於網上報名同步發佈
(2) 2026年10月23日下午6:00 – 截止報名
(3) 2026年10月30日 – 公佈分班結果
(4) 2026年11月7日或14日 – 開課 (每節2小時，共25節)
自費學生付款方法
(1) 劃線支票
- 抬頭「香港浸信會聯會專業書院」或 "Academy of The Baptist Convention of Hong Kong"，支票背後請寫上同學姓名、報讀課程(例如ABCHK-J1E)及聯絡電話
- 繳交方法 :
親身交到九龍尖沙咀柯士甸道33-39號創德樓2字樓 (香港浸信會聯會專業書院)；或
(2) 銀行轉賬
- 帳戶號碼：242-6-048365（恒生銀行）
- 帳戶名稱 :「香港浸信會聯會專業書院」或“Academy of The Baptist Convention of Hong Kong”（如不夠位置，請輸入“Academy of BCHK”）。在收據正面 / 轉帳記錄截圖，標註報讀同學姓名、報讀課程（例如ABCHK-J1E）及聯絡電話
- 繳交方法 :
將已附備註的入數紙 / 成功轉帳之圖像 WhatsApp至2355 9005；或
列印銀行轉賬記錄截圖，親臨書院提交
***書院提醒同學保留轉賬記錄圖像副本，以作日後參考之用***
(3) 易辦事EPS / 八達通 / 支付寶／微信支付（書院不接受現金繳費）
- 需要親臨書院辦理，地址：九龍尖沙咀柯士甸道33-39號創德樓2字[港鐵柯士甸站F出口/佐敦港鐵站C2出口]
- 辦理時間︰星期一至五上午9:30至下午12:30或下午2:30至下午5:30
PROGRAMME OVERVIEW
計劃總覽計劃小冊子
1. 計劃背景
隨著國際化的加速，掌握多種語言已成為學生未來重要的競爭力。學習其他語言可開拓學生的語言視野，增強其文化理解與交流能力。本計劃旨在為學生提供多元化的語言學習機會，促進其全面發展。
2. 計劃目標
2.1 提高語言能力 : 讓學生接觸並學習至少一種其他語言，提升其語言能力。
2.2 增強文化認知 : 通過語言學習，增進學生對該語言文化的理解和尊重。
2.3 培養學習興趣 : 激發學生對語言學習的興趣，促進其主動學習的態度。
2.4 提升未來競爭力 : 為學生未來的學術和職業生涯打下基礎，提升其國際競爭力。
3. 課程特色
3.1 互動學習 : 設計小組活動、角色扮演等互動學習方式，增強實際運用能力。
3.2 課程內容包括基本詞彙、日常對話、文化背景介紹等，涉及多角度的知識範圍。
3.3 課程可配合伸延學習活動，透過體驗及應用，加深學習成效。
4.預期成果
4.1 學生能夠用所學語言進行基本交流。
4.2 學生對其他文化有初步的認識和理解。
4.3 課程的參與率和學生的學習興趣顯著提升。
5. 教學質素保證
5.1 由資深及有中學班級教學經驗的導師授課，確保教學質量。
5.2 學生反饋 : 收集學生對課程的意見和建議，持續改進教學內容。
6. 授課安排
對象 : 中一至中三學生
人數 : 不多於35人 (非課室授課 / 活動另議)
上課時間 : 每節不少於1.5小時
授課地點 : 學校課室 (聯校課程可由書院提供場地)
*學校可以考慮以校本或聯校形式舉辦課程，詳情請與我們聯絡
COURSE OUTLINE
課程大綱 (撮要)
a. 文化及生活
| 主題 | 題目 | 建議時數 |
|---|---|---|
| 衣 | 認識當地傳統服飾 | 3小時 |
| 認識當地時裝潮流演變 | 3小時 | |
| 認識當地常見工種的特色衣服 | 3小時 | |
| 了解當地穿著傳統服飾的習俗 | 3小時 | |
| 食 | 餐桌禮儀 | 3小時 |
| 飲食文化 | 3小時 | |
| 特色食品 | 3小時 | |
| 傳統食物 | 3小時 | |
| 節日的傳統食品 | 3小時 | |
| 餐廳用餐文化 | 3小時 | |
| 住 | 傳統建築特色 | 3小時 |
| 當地人居住環境的特色 | 3小時 | |
| 當地人居住環境的古今對比 | 3小時 | |
| 登門探訪友人時的禮儀及禁忌 | 3小時 | |
| 行 | 地理及風土人情 | 3小時 |
| 當地交通系統介紹 | 3小時 | |
| 當地公共交通工具的日常 | 3小時 | |
| 探索當地超市中常見的產品分類及相關用語 | 3小時 | |
| 學習當地生活日常用品的標示解說 | 3小時 | |
| 流行文化 | 流行文化發展 | 3小時 |
| 從流行文化了解傳統價值觀 | 3小時 | |
| 傳統文化 | 傳統神話故事及節日起源 | 3小時 |
| 傳統運動起源及發展 | 3小時 | |
| 宗教及生活 | 3小時 | |
| 傳統工藝 | 3小時 | |
| 主題學習 | 日本動漫看傳統節日 | 3小時 |
| 日本動漫日本人的社交禮儀 | 3小時 | |
| 韓國電視節目看飲食禮儀及文化 | 3小時 | |
| 人文、創意及藝術 | 認識當代著名藝術家及了解其特式 | 3小時 |
| 創新科技及創意生活設計 | 3小時 | |
| 對比香港及當地的飲食、節慶和生活方式 | 3小時 | |
| 介紹當地不同地區的生活習慣 | 3小時 |
b. 文法
| 主題 | 題目 | 建議時數 |
|---|---|---|
| 語言基礎 | 當地語言的基本知識 | 3小時 |
| 當地語言的基本知識II | 12小時 | |
| 社交應用 | 自我介紹 | 1.5小時 |
| 介紹家庭 | 1.5小時 | |
| 介紹自己的背景 | 1.5小時 | |
| 介紹自己的興趣 | 1.5小時 | |
| 招待別人到自己的家 | 1.5小時 | |
| 分享自己的生活習慣 | 1.5小時 | |
| 分享飲食喜好 | 3小時 | |
| 和朋友組織聚會 | 1.5小時 | |
| 邀請人一起外出 | 1.5小時 | |
| 在社交媒體發帖 | 1.5小時 | |
| 寫日記 | 1.5小時 | |
| 場境應用 | 食肆常用會話 | 3小時 |
| 在當地乘搭公共交通工具常用會話 | 1.5小時 | |
| 在當地問路常用會話 | 1.5小時 | |
| 在當地購物常用會話 | 1.5小時 | |
| 在當地購物常用會話 II | 1.5小時 | |
| 藝術 / 博物館常用會話 | 1.5小時 | |
| 音樂 / 演唱會常用會話 | 1.5小時 | |
| 醫院 / 診所常用會話 | 1.5小時 |
*課程內容及時數，可按學校需要作調整
** 書院亦可以為學校安排以應考JLPT(日語) , TOPIK(韓語), DELE(西班牙語) 及DELF(法語) 語言能力試之應試課程，詳情請與書院聯絡。